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以前常常覺得被爸爸媽媽們點名在賓客面前表演背唐詩的小孩很可憐，滿無聊的表演活動，而且也不曉得這些孩子到底搞懂意思沒，就囫圇吞棗硬被塞進一堆詰屈聱牙的文字；當然，被迫觀賞這些表演的賓客是另一種可憐，明明表演本身已經非常令人厭煩了，還不能中途離席去上廁所，更不能趁機打盹睡覺，觀賞完還得竭盡枯腸想盡各種想得出來的溢美之詞來讚美一番，雖然心裡已經嘔了一肚子大便。
可是草莓現在竟然開始幹這種事兒。從六月十六日到現在，韋韋已經背了十首五言絕句了，幾乎是以一天一首的速度在進步。每次在背誦之前，草莓會給韋韋講解詩的涵義，雖然一些深層的涵義，兒子還未能盡了，但是詩的意思上大概都能了解，也能在一些相應的場合裡面背誦出來。我們出遊的時候，會一面開車一面背詩作樂，感覺還滿棒的。
之所以會有這樣的轉折，當然是有原因的。
一個是草莓上次在網路上看到有人回應是否該給孩子學英文的一篇讀者回文，文中說十二歲之前孩子是以右腦的功能為主，包括直覺、記憶、情感、和運動等，而十二歲之後則轉向左腦，因此在十二歲之前，孩子的記憶力是最好的，這也就是何以中國傳統的私塾在孩童時期都鼓勵孩子背誦經典。姑且不論這個說法是否正確，聽聽做參考（為文者是幼童讀經的支持者）。
一個是上次草莓在親戚家翻看現在小三的國語課本，收錄的文章字又多又密密麻麻，文筆又不見美妙（還是草莓我不懂欣賞），實在說不出要讓孩子花那麼大力氣去讀那麼多字的理由，那時突然有一種想哭的感覺。與其讓兒子日後去背那些東西，我還寧可兒子把他的生命浪費在背詩上好了。
背詩就背詩，幹麻非得虐待客人耳朵和心靈呢？
這就要跟各位賓客說聲對不起了，這無非是藉機讓孩子有個表現的機會，覺得自己學那些東西也並非全然無用，日後背詩還有個動機罷了！
所以以後草莓再有碰到親朋好友慫恿小孩出來表演鋼琴小提琴背誦吟詩等等，草莓必然竭心戮力效犬馬之勞的努力拍手，也請各位聽到草莓葛格小韋韋表演的可以不吝賞幾個掌聲，日後必有回報啦！
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