寄生草莓的幸福小舖

課堂中, 韋像隻快樂的小鹿般的奔跑 ~~~

今天早上帶韋參加小瓢蟲的幼兒體能課。

之前帶韋參加過幾次別的幼兒才藝班的律動課，完全都是徹底失敗的經驗，韋不知怎的，非常排斥幼兒律動。交了一次冤枉學費，母子鬧了幾次彆扭，上了幾堂「牆腳自閉課」，我終於放棄帶韋參加任何律動課程。可這小子每天無窮的精力該如何發洩咧！

另外，上才藝班有另外一個意義，就是韋可以有比較固定的玩伴。雖然每天傍晚我都會帶韋到公園晃蕩，韋也會跟附近的孩子廝混，可那畢竟都是「露水因緣」，今天遇到了，明天不一定會遇到，所以韋以前一直沒有固定的朋友。參加才藝班有一個很重要的意義，就是韋可以有一些固定的同學。

韋參加了親子營之後又多了一個「麻吉」―宣宣，宣宣三歲半，比韋大一些，兩個人同樣都是那種打起球來不用吃飯，每天呼吸就會飽的，所以兩個人特別媽吉。每次親子營上完課，兩人就會到中庭打球，打到兩人的媽媽怎麼也叫不走，一打打一個小時。看來，對韋韋而言，親子營本身恐怕遠遠不如「親子營下課後的打球」來得有意義。

今天早上帶韋參加聞名已久的小瓢蟲，因為他們有幼兒體能，想說韋那種瘋打球的，乾脆讓他去體能課，說不定教練可以教一些打球的技巧。

教練（瓢蟲叔叔）很年輕，是台北體育學院畢業的，滿可愛的一個人。韋剛到教室的時候仍然有點生疏，黏在我身邊不肯走。忘了怎麼哄的，他終於願意走到牆邊，跟著小朋友一起排排坐。

=> 韋跟著小朋友一起坐在"牆壁的家" .............

瓢蟲叔叔帶了幾個活動，韋都參加的很高興。比較值得一書的是，在一個火車活動中，因為火車跑得太快（因為他是最小的，老師把他排在最後面），他和他前面的孩子被甩了出去，結果兩個人都摔在地上，韋韋的頭撞到地板，感覺上有點嚴重。韋韋當場大哭，我趕快跑過去抱住他，他兩腿夾著我哭個不停，說火車跑得太快了，害他跌倒。我摟著他安慰著，想說真可惜，他前面都那麼開心，會不會因為這個意外就再也不肯來了。安慰了一陣，旁邊的媽媽跟著幫腔，說韋韋好勇敢好勇敢，韋韋抱了一陣，慢慢止住了哭，然後很勇敢的又加入了團體，我鬆了一口氣。

=> 瓢蟲叔叔坐在韋身後講解活動

=> 韋坐火車....................

下課後，我留下來跟教練討論韋韋是否適合繼續參加體能課，因為韋是其中最年幼的。教練說，這必須同時顧及家長和孩子的感受，要問問孩子自己的感覺。於是我便問道今天孩子們跌倒的事情，因為跌到頭，我比較顧忌。教練道歉道，其實類似這樣的狀況是他應該要防止的，今天是他疏忽，一方面是今天的孩子比較多，所以可能較無法顧及。今天因為有一些來補課的孩子，所以人數稍微多了些，正常的人數並不會這麼多。但是他也說道，只要在不傷及孩子身體的狀況下，跌倒對孩子而言也是一種學習。

我同意。

回來後，我問韋韋下次還要不要去，韋說好。

「可是下次又坐火車怎麼辦？」韋有點猶豫。

「沒關係，我今天有跟老師說了，老師說，下次再坐火車，他會在旁邊保護你。」我說。

「那這樣好了。」韋說：「那下次坐火車的時候，你在旁邊保護我好了。」

「好呀！」我說。

感覺上，韋似乎有一點點長大了。