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「好朋友從我開始」導讀―海豚會不會愛上貓
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對於一個以自己為中心的孩子而言，接觸到跟自己相異的個體是令人詫異的。好比說，一個安靜的孩子遇見一個靜不下來的孩子；好比說，一個男孩遇到一個女孩；好比說，一個四肢健全的孩子遇見一個沒有辦法走路的孩子；好比說，一個始終生活在平地的孩子遇見一個一輩子住在山上的孩子。
對於一個以自己為中心的孩子而言，接觸到跟自己相異的個體是令人詫異的。好比說，一個安靜的孩子遇見一個靜不下來的孩子；好比說，一個男孩遇到一個女孩；好比說，一個四肢健全的孩子遇見一個沒有辦法走路的孩子；好比說，一個始終生活在平地的孩子遇見一個一輩子住在山上的孩子。
相異可以有許多意涵，可能是身體上的、可能是經驗上的、可能是文化上的、可能是價值觀上的，而當遇到一個跟自己完全不同的人時，孩子該怎麼應對呢？
善意，可以是面對差異的方法之一，當一切以善意作為出發點時，差異可以僅僅是差異，而不會成為偏見、歧視或是敵意。在善意的基礎上，差異是可以討論和互相尊重的，差異也可以作為分享的起點，這是這個故事想要提出的觀點。
在這樣的世界裡，即使是斑馬和小魚也可以成為好友，所以如果海豚不小心愛上了一隻貓又有什麼奇怪呢？
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